Совместное чтение и развитие родителей и детей


Картинки по запросу Совместное чтение и развитие родителей и детей

В современном мире у детей практически отсутствует интерес к чтению. Планшеты 3g, телефоны с разными играми практически вытеснили книги с интересными рассказами, так горячо любимыми прошлым детским поколением. Как поступить родителям в данной ситуации? Как привлечь ребенка к чтению, не заставляя его при этом? Конечно начинать нужно с интересных и поучительных сказок!

Читая с ребенком сказку, стоит обращать его внимание на иллюстрации, давать ему возможность объяснить свое понимание изображения. Также стоит периодически останавливаться, для объяснения сложных слов и повторения прочитанного, тем самым давая ребенку не только слушать, но и запоминать текст и расширять лексикон. Сказку нужно подбирать соответственно возрасту ребенка.

Во время творческих занятий нужно давать возможность ребенку раскрыться, проявить свои умения и желания. В течение занятий необходимо делать перерыв на 10 минут каждые 15-20 минут, так как внимание ребенка концентрируется только на это время. В процессе перерыва целесообразно дать ребенку возможность порисовать или полепить, можно также поиграть с ним в пальчиковые игры, тем самым развивая мелкую моторику, недоразвитие которой может сказаться на его утомляемости.

Наибольшее развитие имеют игры, в которых ребенок проявляет самостоятельность и активность, поэтому важно, чтобы ребенку было с вами интересно. Совместное представление нарисованного поможет завязать диалог, например, при рисовании леса, родитель превращается в могучий дуб, а его руки в закрученные ветви, при этом пальцы служат листочками, шевелящимися на ветру. Можно рисовать вместе с ребенком один общий рисунок, или предоставить ему возможность создавать свою картину самостоятельно, предлагая или изображая новые мысли с помощью игрушек и образов. Для совместного творчества главное находить что-то интересное вам обоим.

Важно оставить за ребенком выбор итоговой композиции, из предложенных идей и изображений. Это способствует развитию фантазии и самоопределения.

Для развития детского творчества рекомендуется использование новых, разных, не знакомых ребенку техник изобразительного искусства, например рисование с помощью природных или подручных материалов, пальчиковыми красками, создание изображения на гофрированной бумаге, отпечатывание ладошек, предварительно намазанных краской, кляксография.

Вначале с ребенком рекомендуется проводить время в течение всего занятия, но со временем понадобится ваше меньшее участие. Все новое вызывает в ребенке сильный интерес, у него появляется желание творить и создавать, исследовать и развиваться. А если ребенок увлечен, то родители смогут в это время успеть сделать дела по хозяйству.

Родителям можно хранить самостоятельные работы малыша. В дальнейшем ребенку будет интересно вспоминать свои поделки. Так, можно в его комнате создать небольшую выставку, с самодельными рамочками совместного производства, которые можно обновлять новыми картинами по мере взросления ребенка.

Интересные достопримечательности:



Рубрики: Без рубрики
Вы можете отслеживать ответы на эту запись через RSS 2.0. Вы можете пропустить до конца и оставить ответ. Pinging в настоящее время не допускается.
Оставить Ответ

XHTML: Вы можете использовать, эти теги: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>